Hledání pravdy učení ve zmatené době

27.09.2020 16:35:47 | Autor: Jaroslav Řezáč | Rubrika: Volný čas | Obce: Jablonec nad Nisou,Jablonecko

Buddhisté věří, že děti k nám přichází na tento svět jako karmický předobraz nás samotných a učení pro nás samotné. Jsme v podstatě odsouzení se učit po celý život, každý okamžik, jen se tomu neříká škola, a ne vždy to učení je tak extenzivní, tedy rozpínavé. Mnoho oblastí života se velmi rychle po narození ztrácí. Když pozorujete malé děti, tak byste řekli, že sem přichází jako šťastné bytosti, ale rodičovství se nikde nevyučuje a rodičovství je stejně zmatené jako dnešní doba. Jsme vystaveni zkouškám, které naši rodiče řešit nemuseli, a tak na mnoze je výchova podobně rozpačitá.

Za posledních sto let se velmi proměnil smysl výchovy a jeho cíle, kdy z přirozeného vnímání a hodnot charakteru se směřuje k potřebám ovlivňování a schopnostem ovlivňovat, jsme už tak dobří, že už umíme ovlivňovat v podstatě všechno i všechny a náš život se stal jednou velkou škatulí, bublinou, Jsme už tak dobří, že už si dokážeme zotročit i vlastní podstatu svého lidstí. Ono totiž existují dva rozměry svobody. Jedna je vnější, a tu vnímáme podle vnějších podnětů a možností, jako je možnost studia či cestování ale pak je tu svoboda vnitřní. V

Angličtině se tyto rozlišují na Liberty a Freedom. Tím, jak se celý Svět zrychlil, přiblížil zvýšila se pravděpodobnost manipulace a popravdě to děláme velmi dobře, dokonce tak, že se stáváme na některých technologiích závislý a jsou to zpravidla ty, které máme nejblíž, jsou plné zářících obrázků monitorů. Naše emoce, psychika, sociálno i náš mozek, který je veskrze analogický je natahován na skřipec a pokoušen tak, že není pochyb, že technologie, které užíváme posledních dvacet let se podepisují čím dál intenzivněji na našich závislostech i schopnostech.

Před několika lety jsme "slavně" schválili konec hazardu ve městě, ale to je promile závislosti, které nám nabízí internet a různé aplikace online života a virtuality, které mění naši osobní integritu jen za ně tolik neutratíme jako gembleři. Ty technologie, na které někdo nedá dopustit, "zotročí vaši vnitřní svobodu" a tedy se není čemu divit, že se tím rozloží i osobnost. Začíná se s tím brzo. Marně si říkám, k čemu vlastně potřebují školáci prvního stupně Z.Š dotykový telefon s internetem, když do školy se mají chodit učit používat svůj vlastní mozek? Ono někteří říkají, že mozek se jim přesunul do kapsy a do určité míry to je pravda, mnoho zadání se obchází tím, že je dostupné na internetu a hřeší se na to, zářným příkladem je čtenářský deník.

Těm dětem asi ještě nikdo nevysvětlil, že v první řadě podvádí především sebe a ochuzují se o představivost a kreativitu což na internetu nenajdou. Ty technologie, které pěkně svítí, je s nima zábava tak mají vliv na každého,ony tu realitu zkrátka jednoduše přesvítí. Náš mozek a i my jsme přitahováni silným zdrojem světla který považujeme za bezpečný už dávno v pravěku v případě ohně jako ekvivalent k přesvíceným monitorům, zvláště, když se jedná o něco zajímavého, zábavného, tedy vše pracuje na tom aby si člověk vytvořil závislost.

Malé děti tyhle technologické vychytávky vnímají velmi intenzivně ale neznají obsah a hloubku sledovaného, vědí, že symbol srdce je láska ale emočně to nikdy neprožijí vlastní zkušenost nemají a stávají se tak velmi povrchními. Ostatně, jsou velmi citlivé, mají se přece učit a tím, že je posadíme před televizi či monitor, tím je zaměstnáme ale jim to vůbec nic nedá a je otázka, jestli je to spíš neničí. Ten mozek se v podstatě nemá co učit. Člověk se většinou učí praktickou zkušeností opakování ale náš svět není založený už na praktické zkušenosti ale na opakování, papouškování již jednoho vyřčeného, vytvořeného...

Vše pracuje pro to, aby jste nebyli kreativní, aby jste se zařadili, zaškatuklovali ale už někdo přemýšlel nad tím, co z toho člověka kterému je rok, co z něj bude v 15 letech, 20? Nikdo se nás na nic neptá, potřebujeme snad 5G technologie nebo virtualitu v brýlích? víte, kdyby analogický kabel šel spojit s digitálním, tak jsme si ušetřili digitalizaci televizního signálu a analog se nemusel vypínat ale jsme takový, že "digitální" kabel (D.brýle) nasuneme do analogického (mozku) přesto, že víme, že technologicky v jednom kabelu nejde propojit analog s digitálem ale našemu mozku to uděláme. Hloupé.

Proč jsme přijali tezi, že virtuální internetové sítě jsou sociální, když podstatou sociálnosti je reálné setkání, není úplně jasné ale dokázali jsme přijmout za své, že "Austrálie" je ve vedlejší ulici a Pákistán za tamtou křižovatkou, ale ten svět je pořád stejně rozdělený akorát uživatelé tohoto světa jsou více povrchní. Sociální síť jako je Facebook byl vytvořen jako komunitní na vysoké škole a tím také zůstal, že propojil kontakty z celého světa sociálnost ztratil. Kdyby tomu tak nebylo, tak do Austrálie nelítáme 20 hodin ale jedete autobusem do vedlejší ulice a to je taky to, proč se snažíme vše zrychlovat ono se nám nelíbí, že trávíme čas cestou, proto se chtějí např. propojit vysokorychlostní tratí a pak jsme schopni se hádat i o pět minut. Ani nevíme, co je za prvním kopcem, naše podvědomí je těžce programovaný ale jaký je význam potřeby? jsme obelhávání a manipulování, ve jménu někoho zisků. Jsme ubezpečovánim, jak jsme sociální u monitorů ale realita žití je před okny našich domovů a naší autentické a jedinečné zkušenosti.

V Zenu se říká "cesta je cíl" a nezáleží na tom, jak dlouho trvá ale co se prožije svou vlastní zkušeností. Rychlost našeho života je dána nádechem a výdechem a přirozenosti světa ročních obdobích vše je v pohybu tak proč to urychlovat? Spousta lidí se snaží ten svůj život někam nacpat, seřadit ale způsobem takovým, že seřazuje a manipuluje své okolí ale mnohdy proto, že není spokojen se svým vlastním životem, tím nikdo šťastnější nebude ale o to v tomhle byznysu nejde, berou si lidi kus po kusu až je ovládnou úplně. V podstatě se učíme jen proto, aby jsme zapomněli kdo jsme, jestli se tomu virtuálnímu opakování dá říci učení.

Jaroslav Řezáč

Článek je zveřejněn v rubrice Došlo do redakce, která je určena pro články a názory čtenářů a nemusí se shodovat s názory redakce.   

Sdílet s přáteli na facebooku

Diskutujte s námi

Firmy v regionu Jablonecko

Jaroslav Zeman - Senátor PČR ( Senátoři a poslanci ) | Další firmy

Firmy v regionu Jablonec nad Nisou

Naše Jablonecko s.r.o. ( Internetové služby , Firmy ) , ODS Jablonec ( Volby ) , Petr Rubín - REKUPER ( ) , TOP09 Jablonec ( Volby ) , VisionWorks ( Internetové služby , Firmy ) | Další firmy

Krátké zprávy z regionu Jablonecka

Rok české hudby podpoří kraj téměř osmi sty tisíci korun

Téměř osm set tisíc korun věnuje Liberecký kraj na podporu české hudby: Děje se tak prostřednictvím speciálně zaměřeného dotačního programu 7.11 Rok české hudby. Celkem si pořadatelé kulturních akcí z oblasti klasické hudby rozdělí 769 015 korun. „Liberecký kraj se připojil tímto dotačním programem k oslavám české hudby, které Rok české hudby přináší. Jsem ráda, že v kraji vznikají kvalitní hudební projekty, které si podporu zaslouží a přinesou posluchačům a divákům radost a krásný kulturní zážitek," uvedla Květa Vinklátová, náměstkyně pro kulturu, památkovou péči a cestovní ruch Libereckého kraje.

Výkonná rada ODS v Liberci zrušila členství dvěma členům

Výkonná rada ODS v pátek 12. dubna 2024 v návaznosti na závažné pochybnosti a podezření z korupčního jednání v Liberci rozhodla přijatým usnesením o ukončení členství Petru Židkovi a Petru Syrovátkovi. „Petr Židek byl vyzván, aby z věci vyvodil patřičné důsledky, a rezignoval na své funkce, nicméně výzvu odmítl. Ve stejné věci byl Petr Syrovátko vyzván k pozastavení členství. Oba pánové výzev neakceptovali, proto Výkonná rada ODS využila těchto mimořádných nástrojů. Výkonná rada zároveň rozhodla o zrušení Místního sdružení Liberec, čímž došlo k jeho zániku," uvedl tiskový mluvčí ODS Jakub Skyva.